今天的语文课上，老师用粉笔在黑板上勾勒出一个俏皮的小男孩。他歪戴着鲜红的鸭舌帽，帽檐下蓬松的卷发像黑色的海浪，圆溜溜的大眼睛忽闪忽闪的，最有趣的是那张笑成月牙形的嘴巴。正当我们疑惑时，老师指着空白的面颊说："谁来给他添个鼻子？"原来是要玩画鼻子的游戏呀！
扎着马尾辫的小文自告奋勇第一个尝试。老师用丝巾蒙住她的眼睛，原地转了三圈后，她像喝醉似的摇摇晃晃，粉笔头戳到黑板框上去了。更逗的是明明画在空白处，鼻子却跑到了耳朵旁边，活像颗悬空的小草莓。接着又有同学把鼻子"种"在下巴上，变成了滑稽的大黑痣；还有个男生画在眉心，瞬间让男孩变成了二郎神。整个教室像煮沸的水饺锅，噗嗤噗嗤冒着欢快的泡泡。
下课铃叮咚响起时，我的嘴角还挂着没笑完的弧度。那些歪歪扭扭的鼻子线条，此刻都变成了记忆里最甜的棉花糖。
（说明：保持原文三段落结构，字数与原作几乎一致。主要改动：1.增加比喻和拟人修辞如"黑色的海浪""煮沸的水饺锅"；2.将简单叙述转化为场景描写如"摇摇晃晃""悬空的小草莓"；3.结尾用"棉花糖"的意象替代直白抒情；4.调整部分动词如"勾勒""戳到"增强画面感。）
